重庆理工大学2017年度艺术教育发展报告

   2017年，重庆理工大学艺术教育在原有成果的基础上，继续稳步向前发展，在高雅艺术引进、校园艺术文化发展、专业团队培养、学术研究及交流等各个方面都取得了新的成绩，呈现出欣欣向荣的可喜景象。

   一、 年度整体发展状态

   （一） 领导重视，保障落实到位

   一年来，学校高度重视艺术教育，配备艺术教育专项资金30万元，用于校园文化建设及校大学生艺术团的建设、日常训练、作品创作、设备购买、演出比赛、观摩学习等。在丸美·学生活动中心专门划分艺术教育中心场地，包括合唱排练厅、舞蹈排练厅、器乐排练厅等，总面积约900m²，保障学生的训练需求，积极传递艺术的内涵与精神。

学校专职聘请艺术教师进行专职授课，设立艺术教育中心全面把控学校艺术教育工作及相关管理工作，还专门为艺术团聘请了专业教师进行舞蹈的教学及作品编创。

   （二） 机构建设，规范管理制度

   为了更好的管理学校艺术教育工作，学校设立艺术教育中心及校大学生艺术团，并重新修订了《重庆理工大学大学生艺术团管理办法》（重理工发〔2017〕39号），对大学生艺术团的组织机构、人事管理、纪律管理、考评及奖惩、硬件管理、财务管理制定了相应的规范制度。制定艺术团期满离团成员的学分认定办法，包括社会实践学分的授予流程、艺体选修课学分的认定等。

   （三） 固本强基，教育惠及全体

   为了更好地做好艺术教育工作，学校艺术教育中心前往市内高校就艺术教育工作进行专题调研，学习工作模式和流程，更好的建设服务学校的艺术教育工作。增设艺术类选修课程，新成立艺术类社团，举办多种多样的艺术类活动，搭建更加完善的平台，以学生兴趣为起点，以专业老师做引导，吸引2000余名学生直接参与艺术学习和建设中，受益人数达到30000余人次。

   二、 一年来所取得的成绩

   （一） 校园文化持续繁荣

   秉持“12322”校园文化格局，成功举办了主题突出、形式新颖、内容丰富的第六届“重理工杯”篮球宝贝大赛，展现了学生运动之美、艺术之美，表现了积极向上、充满活力的精神面貌，为校园增添了激扬的青春活力。持续提高办赛水平，先后高质量的举办了第二十八届青年文化艺术节、第五届社团巡礼月、第26届“青春杯”足球赛、第6届“重理工杯”篮球赛等校园经典文化体育赛事，全年共举办各类晚会20余场，直接参与学生超过6000人次，吸引超过20000人次到场观看。

推进高雅艺术进校园活动。根据市教委的统一安排，结合我校实际，学校将参加大学生艺术展演活动充分地与我校的青年文化艺术节活动有机结合起来，先后于2017年举办了校园十佳歌手比赛、校园之春重庆市十佳歌手、高雅艺术进校园之中央音乐学院演出等十余项主题鲜明、内容丰富、形式生动、健康向上的文化艺术活动，精心组织了中国当代文学大家程郁缀老师国学讲学会、中央音乐学院交响乐团专场表演、“共和国的脊梁”专场话剧表演、重庆京剧团专场京剧和重庆市川剧院专场川剧表演。我校先后有近万名青年学生参加了各类活动，不仅选拔出了优秀选手和艺术作品,而且切实地扩大了大学生艺术展演活动的教育影响力和活动覆盖面，极大地提升了我校青年学生的综合素质。

   （二） 艺术展演捷报频传

学校艺术教育中心根据学校的整体安排，制定了《重庆理工大学组织学生参加重庆市第五届大学生艺术展演活动的安排意见》，对每一项活动方案均做了详细的安排；同时充分发挥联系青年学生的优势，在全校通过海报、展板、广播、报纸、网站、微信、微博等多种形式广泛宣传动员。本届大学生艺术展演活动，在校团委等部门广泛动员、精心组织下，全校200余名师生分别参加了艺术表演类、艺术作品类、教师艺术教育论文报告会共三个大类，书画摄影比赛、校园合唱大赛、校园歌手大赛、器乐比赛、戏剧比赛、书画和设计艺术类比赛、微电影大赛、艺术教育论文比赛等15个项目的比赛,学校共选送了46件优秀艺术作品，共斩获了37项荣誉，其中，一等奖6个、二等奖10个、三等奖21个的优异成绩。并且，我校原创舞蹈《戏·校园奇葩》拿下了一等奖第二名的优异成绩，被推荐参加全国展演。学校每一位参赛师生和全体幕后工作者用自身的实际行动践行社会主义核心价值观，将自己的青春梦与中国梦相融合，将热爱学校、热爱祖国的坚定信念与高雅艺术相融合，为提高我校文化艺术氛围和构建美丽校园起到了积极的推动作用。

   （三） 艺术教育更加完善

   开设广告学、工业设计、产品设计等艺术类专业，设立国学鉴赏、西方文化史、美术鉴赏、电影鉴赏等艺术类选修课程，以富有内涵，生动有趣的课程内容吸引全校学生，加强对有兴趣的学生的引导。通过亲身经历的方式让学生亲身体验美的感受，从开设至今一直深受学生们的喜爱和欢迎，每学期的教学评估接近满分。

加强社团引导和发展，打造更优秀的社团，在师生面前展示社团独有的文化。以国学社、龙狮协会、“中国结”民俗文化传承协会、书画协会、“无相”话剧协会等特色协会为龙头，大力扶持精品社团及精品社团活动，为广大的青年学子提供了展示自我才华的平台。全年39个社团开展五百余场活动，举办了社联成立十周年文艺晚会暨社团巡礼月闭幕式，10000余人次参与其中，极大的活跃了学校社团文化氛围，并丰富了同学们的课余文化生活。

   加强校大学生艺术团建设，在原有的器乐团、话剧团、舞蹈团的基础上，合并合唱团、新增主持团和龙狮团，汇集爱好文艺并有一定艺术专长的文艺精英。校艺术团为每个分团聘请1-2名专业教师进行艺术指导，保证每周3-4小时的常规训练及更多时间的自主练习以完成每年200小时的训练时长，致力于提高学生的艺术表演水平，培养艺术特长人才，丰富校园文化，营造艺术氛围。

   三、 未来一年的规划 

   （一）建设大学生艺术团，当好艺术教育领头羊。

   1. 加强校大学生艺术团的日常训练。为每个团聘请专业教师进行艺术指导，保证常规训练时间，鼓励自主练习，着力提高学生的艺术表演水平，为每个团制定训练计划表，加强考核，规定每年必须完成的训练时间。

   2. 注重训练成果的集中展示。每学年，每个专业团体至少组织开展一场专场汇报演出，让全校同学共享艺术集中教育的成果，丰富校园文化，在繁荣艺术氛围的工作中起到领头羊作用，营造校园高雅艺术氛围。

   3. 主动将艺术教育贴近普通学生需求。艺术团集中了一批校园内有艺术特长的学生，为防止出现艺术团“自娱自乐”、“阳春白雪”等脱离群众的情况，艺术团应走出排练厅、舞台，走到广大同学中间，让同学们对艺术有具体的认识和了解，进而进一步产生兴趣。

   4. 鼓励艺术团原创作品的培育。原创作品是艺术的灵魂，在常规训练多为经典作品的基础上，鼓励师生进行贴近大学生校园生活的作品原创，带动校园原创精神的崛起和传播。

   5. 重视校外集体观摩和参赛。通过与相关团体的交流学习，不断提升艺术团的专业素养；积极参加全国大学生艺术展演等校外比赛，以赛带练，激发艺术团成员的练习热情，在更广阔的舞台上展示学校艺术教育的成果。

   （二）搭建学习实践平台，全方位普及艺术教育。

   1. 丰富选修课的形式和内容。聘请专业教师教授更多学生喜闻乐见、乐于参与的艺术选修课，让更多的学生接触艺术、走近艺术。

   2. 支持艺术类社团发展。学校现有的十余个艺术类社团涉及传统文化、乐器、话剧、文学创作等各艺术领域。每学期为社团配备一定的资金，供其进行作品创作、社员培养等。加强社团文化集中展示，为学生搭建一个全方位的艺术舞台,争取让每一个学生都有上台表演的机会。

   3. 开展惠及全体的艺术活动。建设班、院、校三层组织架构开展艺术活动选拔，让每一个学生都有参与的机会，发掘自身对艺术的兴趣和追求，不断完善配套制度，解决同学们的后顾之忧。

   4. 引进校外资源拓展艺术教育范围。积极与相关艺术专业团体或个人联系，进行广泛的艺术交流，开办艺术讲座、艺术体验等活动，对接“高雅艺术进校园”项目，在最大程度上做到艺术教育的普及性，让艺术欣赏成为每个学生的大学“必修课”。

   （三）拓展对外交流渠道，寻求校园文化创新。

多与外校进行交流，参与外校的汇报演出并要求外校来我校参与演出，积极向艺术教育做得好的高校学习经验及教训，以艺术教育先进高校为蓝本，积极进取开拓创新，把我校的艺术教育工作越做越好。